徐汇区第一次集体组织高中生前往大学开展游学活动

　　跟著學生講解員參觀校園、校史館，聆聽教授帶來的人文講座、科普講座，與大學生現場交流，迸發思維的火花……今天（7月6日），「行走的五育課堂」2023年徐匯區高中生夏令營開營，265位徐匯高中生前往復旦大學中國語言文學系、歷史學系、哲學學院等、上海交通大學電子信息與電氣工程學院、同濟大學土木工程學院、華東理工大學生物工程學院、華東師範大學生態與環境科學學院、上海大學社會學院開展體驗活動。這次夏令營也是徐匯區第一次集體組織高中生前往大學開展遊學活動。

　　

　　同學們開啟暑期之旅，提前了解大學學科和大學生活，走向社會，行走在更廣闊的課堂中，收獲不一樣的成長。今天的夏令營集聚了復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、華東師範大學和上海大學6所高校的優質資源，在一天的活動內設計了三大版塊、六課時的體驗課程，均由各校教授團隊授課。多位教授為了今天的授課，事先征集了同學們的學習情況及意見。通過一天的活動，同學們感受大學氛圍，了解不同學科的學術研究和專業發展方向，獲得寶貴的學科體驗和規劃建議，為接下來的高中生涯提供動力，助力全面成長。

　　

　　中國中學高二學生杭琮人在高一時參加了徐匯區青少年活動中心組織的光啟青少年創新教育基地華東師範大學生態與環境項目組。高一時每周六下午，他都來徐匯區青少年活動中心參加活動，還時常前往華東師範大學生態與環境科學學院以及各種生態基地學習，收獲滿滿，有時甚至感覺自己仿佛已是一名大學生。在華東師範大學教授們的帶領下，創新教育基地的課程豐富多彩，從雨水收集、土壤安全到垃圾分類、濕地動植物的觀察與保護，涉及面廣泛。從之前僅停留在花花草草的表面認知，通過學科知識學習、實地考察、實驗探究等，對生態與環境這門學科有了全新認識，逐漸領悟到這門學科的多樣性和豐富性。在教授們的帶領下，小夥伴還嘗試做課題研究，更學會科學思考的方法，為將來步入大學打下了紮實、有效的基礎。這次參加高中生夏令營，杭琮人選擇了同濟大學土木工程學院，希望拓寬個人視野，了解不同學科，感受不同學科的魅力。「暑假結束後，我們將邁入高三的學習，相信這些成長經歷，將成為我未來選擇大學學科的重要參考，更相信這次夏令營能激勵我們朝著自己的目標奮發向前。」杭琮人說。

　　

　　在位育中學高二學生潘高暢看來，這次夏令營活動提供了一次接觸大學學習生活的難得機會，也為今後的選擇、明確目標提前打下基礎，更堅定了前進的動力。「還有一年，即將結束高中階段的學習，憧憬著令人向往的大學生活。我將用心聆聽，感悟大學的文化和教授們的博學多識，通過體驗活動期間的互相交流，編織心中的夢想和同學間的友誼。」潘高暢說。

　　

　　2021年，徐匯區教育局與上海交通大學學生創新中心、華東師範大學生態與環境科學學院、華東理工大學生物工程學院、上海大學社會學院簽署合作協議，以高校資源對標提升徐匯區光啟青少年創新基地建設，依托徐匯區青少年活動中心建立創新訓練營、學習營、孵化營三種靈活的學製，加強「高校專業教授——學校專長教師——項目專管教師」等師資力量配備，讓基礎教育科創教育與高校銜接得更緊密。今年，徐匯教育整合優質高校資源推動教育發展，搭建學習和交流的平臺，在之前與大學合作的基礎上，這次夏令營增加了復旦大學、同濟大學，匯集6所知名高校，精心組織學生到大學開展體驗活動，拓展高中生校外課外學習實踐空間，提高綜合素質和實踐能力，探索育人新途徑，推進教育高質量發展。徐匯區教育工作黨委書記姚黎紅說，高中生夏令營也是徐匯區校外課外活動的創新與實踐，希望今後有更多這樣有意義、有意思的活動，培養學生德智體美勞全面發展。

　　

　　在上海市科技藝術教育中心主任陸曄看來，讓高中生帶著感興趣的問題提前走進心儀的、向往的大學校園探究體驗，感受大學的創新文化，以各區校外教育單位牽頭開展這樣與高校合作的暑期高中生夏令營活動，值得在全市推廣。